温儒敏,山东大学人文社科一级教授。
本文选自温先生的博客。
2013年即将过去,按学校要求,需要填报自己一年的工作。盘点一下,这一年我在山大有课,本科的课,还有几个博士生与硕士生的指导。所承担国家重大项目《当前社会文学生活调研》,有赖文学院倾力支持,开局顺利,已开展多项调查,成立了研究中心,还召开过一次比较结实的研讨会。北大那边还有几位博士生没有毕业,已进入论文阶段。仍然担任北大语文教育研究所所长,以及北大“国培”首席专家。更多的精力用在教育部委托的语文教科书(小学初中统编本)的编写,如履薄冰,战战兢兢,总算完成过半,有所突破,明年9月将投入使用。时间被各项事务切割得零碎,很难静心做研究写文章。出版发表的论著似乎不少,但多为应时文字,自己满意之作不多。无论如何,这也是生命的留存,撮录于此,以告别旧年也。
温儒敏2013年发表论著一览
出版著作3种(主编):
1.教材,主编《中国现代文学作品精选》(第三版),北京大学出版社21013年1月版;
2.专著,主编《中国现当代文学专题研究》(第二版),北京大学出版社2013年7月版;
3.调查报告,主编《语文课改调研报告》,北京大学出版社2013年12月出版;
发表论文10篇(核心期刊7篇):
1.《语文课改要摸清底细,直面问题》,载《课程教材教法》2013年2期;
2.《莫言历史叙事的“野史化”与“重口味”》,载《中国现代文学研究丛刊》2013年4期;
3.《“文学生活”概念与文学史写作》,载《北京大学学报》2003年3期;
4.《鲁迅早年对科学僭越的“时代病”之预感》,载《山东师大学报》2013年3期,人大复印资料转载;
5.《为何要强调新传统》,载《文艺研究》2013年9期;
6.《文学研究也要接“地气”》,《求是》2013年23期。
7.《莫言< 蛙>的超越与缺失》,《百家评论》2013年3期;
8.《推动了文学史观念与方法的探讨》,载《苏州教育学院学报》2013年4期;
9.《温儒敏:语文课改要守正创新》,载《语文教学通讯》,封面人物,2013年4期;
10.《语文教科书编写(修订)的十二问题》,载《语文教学通讯》2013年11期。
其他(报纸及部分期刊的文章及访谈等14篇):
1.《如何看中文系的困境》,载《粤海风》2013年1期;
2.《课程改革过程中应注意的四个问题》,载《小学语文》2013年1-2期;3.《也斯就这样去了》,载《羊城晚报》 2013年3月12日;
4.《一个“有故事”时代的消歇》,载《文汇读书周报》 2013年4月12日;
5.《大学应回归其本义》,载《光明日报》 2013年6月12日 ;
6.《“中篇小说”是独立的文体吗》,载《文汇读书周报》 2013年7月16日 ;
7.《高考语文(作文)阅卷方式应当改进》,《语文建设》2013年7期;
8.《建议文理科大学生都要读的20种书》,载《名作欣赏》2013年7期;
9.《经典名著为何死活读不下?》,载《羊城晚报》 2013年7月7日 ;
10.《我看高考改革这一步》,载《中国青年报》 2013年10月23日 ;
11.《高考改革之漫想 四大方向和措施》,载《中国青年报》 2013年10月29日 ;
12.《温儒敏:通识课程不能满足于“知识拼盘”》,载《光明日报》 2013年10月30 日;
13.《大学语文重在语文素养的培育》,载《中国教育报》 2013年11月26日 ;
14.《语文:热闹中走向边缘》,三个版面采访报道,《山东商报》 2013年12月19日 。